De juf vertelt het verhaal 'Lotta en de paashaas'. Lotta vindt gekleurde en versierde eieren in het gras. Welke rare kip legde deze eieren? Nee..., de paashaas heeft die daar gelegd, dat zijn paaseieren. Lotta mag de paashaas helpen met paaseieren schilderen en Lotta verstopt ook paaseieren zodat de paashaas ook eens eitjes kan rapen.
Zouden er in onze wondertuin ook paaseieren kunnen liggen? De peuters denken van niet. Maar jawel hoor, de paashaas heeft overal eitjes gelegd die wij mogen rapen.
Bedankt paashaas.
In de klas mogen de peuters ook een ei schilderen met een verfborstel, net zoals de paashaas dat doet.
Deze week is het onze fietsdag: we fietsen erop los.
De juf vertelt het verhaal 'Lotta en de paashaas' met materiaal en daarna spelen de peuters het verhaal zelf na.
Er zijn ook wat spelletjes rond paaseieren: halve paaseieren bij elkaar zoeken, dezelfde zoeken, paaseieren versieren...
De paastakken worden verder versierd met kleurrijke paaseitjes.
Dan mogen de peuters op 2 verschillende manieren een paasei versieren:
* met wasco en waterverf
* met stempelstiften en stickertjes
De peuters zijn zeer enthousiast, actief en ook al behoorlijk zelfstandig bezig.
We stappen en schudden met een schudeitje op het liedje 'Haasje van chocolalala'.
(De juf heeft ons ook gefopt, want er waren ook eitjes die geen muziek maken.)
We ontdekken dat paaseieren rollen, net als knikkers die we gebruiken om te knikkerverven. Papier in de doos, verfdruppels erop, knikkers in de doos, de doos dicht en ... schudden maar. Oh, kijk, de verf is door elkaar door de rollende knikkers!
Toch leuk dat de paashaas zoveel paaseieren bracht.